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角的度量手抄报四年级上册如下：
1、绘制一个好看的画板，作为手抄报的底板,然后，在工整的白纸中间写上标题："四年级角的度量手抄报"
2、在左上角画一个彩色的蝴蝶，使内容充实，生动。
3、在左上角画一个美丽的风铃草，点缀作用。
4、在左侧靠近中间的大区域添加上关于四年级角的度量手抄报的相关内容，丰富画面,使内容更充实。
5、在右下角画个小女孩，使内容充实，生动。
6、在空白位置涂画一个文本框在文本框内添加上对应的文字内容，手抄报就做好了
《角的度量》包含：线段、直线和射线；角的分类；角的度量和画角。学生在学习线段、直线、射线和用量角器量角时遇到了困难。
首先，把量角器的中心和角的顶点重合，零刻度线与角的一边重合。
其次，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的角度。而且量角器上的度数分内圈刻度和外圈刻度从不同角度出发，其读数的结果都是不一样的。
这一章章节角度的度量，其重点的内容，无非就是学会用量角器去测量一个角角度的大小。和如何利用量角器画出给定的一个角的角度。另外，除了量角器进行角的度数侧脸以外，还要学会用三角尺上的度数去画特殊的角度，如30度，45度，60度，90度，150度，15度。135度，120度等。
这一章节同学们要掌握直线射线角的相关知识，进一步学习空间与图形的基础之上。去掌握和了解角的度量方法。从而培养同学们的动手操作能力。
1、直线、射线、线段
直线：可以向两端无限延伸，没有端点。
射线：可以向一端无限延伸，只有一个端点。
线段：不能延伸，有两个端点，线段是直线的一部分。
2、直线、射线与线段有什么联系和区别？
①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。
②、线段可以量出长度。
③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。
四年级数学小报做法如下
1.拿出准备好的A4纸，马克笔和勾线笔。
2. 在A4纸上确定好要画的手抄报的大概位置。
3.用勾线笔在A4纸上画出手抄报上全部的框架部分。
4.在框架的周围画一些橡皮，三角板，圆规和立体图形的装饰物。
5.?接着，在手抄报上面的位置写出大标题“四年级数学报”
6.将手抄报上的框架和内容部分涂上漂亮的颜色。
知识科普：
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。?
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一
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